Ökoiskola

Az első osztályosok rövid tanulmányi kiránduláson voltak a szepetneki tónál. Megvizsgálták az enyhe téli időben a táj jellegzetességeit. Beszéltek a téli madarakról, az évszakról, a hamarosan bekövetkező tavaszról. A gyerekek vidáman, játszva tanultak.

A téli túráknak különleges hangulata és számos jótékony hatása van, amellett, hogy a havas tájban gyönyörködhetünk, a friss levegő hozzájárul az immunrendszerünk megerősödéséhez, a téli nap sugarai pedig feltöltik a szervezetünket D-vitaminnal.

A téli túrázást megkönnyíti a fagyott talaj, ilyenkor nem merülünk el a sárban, mint ősszel vagy tavasszal. Nincs másra szükségünk, mint egy jó meleg öltözetre és máris kezdődhet a kirándulás!

Így tettünk mi is. Szerencsére az időjárás kegyes volt hozzánk, megmutatta a legszebb téli arcát, leesett az idei első hó.

Nagyon örültünk ennek a pici hónak, mely belepte, megszépítette a tájat.

Megfigyelhettük a tó és környéke élővilágát: láttunk tavon úszó vadkacsákat, éppen felrepülő gémeket is.

A tóban élő hódokkal nem találkoztunk de munkájuk eredményére a körberágott és kidőlt fákra rácsodálkoztunk.

Lehet-e élni madarak közelsége nélkül? Természetesen lehet, de sokan úgy gondoljuk, hogy velük együtt jobb.

Ha nem ismered a fákat, eltévedsz az erdőben, de ha nem ismered a meséket, eltévedsz az életben. – tartja egy közmondás.

A mesék világával ezen a héten az erdők hetéhez kapcsolódtunk.

Az 1. és 2. osztály a gyönyörű őszi időt kihasználva a szepetneki horgásztóhoz kirándult. A séta során megfigyelték a gyerekek az őszi táj változásait, gyönyörködtek a természet szépségében. Tapasztalataikról lelkesen meséltek és rajzos beszámolót is készítettek.

A tavalyihoz hasonlóan az idei évben is sort kerítettünk iskolánk környezetének szépítésére. A 4. osztályosok árvácskát ültettek a virágtartókba, barátságossá téve ezzel környezetünket. A közös kertészkedésben lelkesen vettek részt a gyerekek. A későbbiekben rájuk vár a növények gondozásának, ápolásának feladata.

Életünkben meghatározó szerepet játszanak a házi- és haszonállatok. E kapcsolatra hívja fel a figyelmet az Állatok Világnapja, amit Assisi Szent Ferenc, az állatok és a természet védőszentjének emlékére október 4-én tartanak.

Ez a nap a vadon és a háziállatok jogaira, az ember és az állat kapcsolatára, barátságára hívja fel a figyelmünket. Az Állatok Világnapjának az alapelve, hogy az állatok boldogabbá teszik a mindennapjainkat, segítőtársak és barátként gazdagítják az életünket.

Környezetismeret tantárgyból a harmadik osztályosokkal a mező-, és vízpartok életközösségét tanuljuk. A helyi horgásztónál tett kirándulásunk alkalmából tapasztalati úton gazdagíthattuk ismereteinket. Megcsodálhattuk a most virágzó őszi kikerics mezőt. Távcsövet is vittünk magunkkal, így közelről tanulmányozhattuk a vadkacsákat és gémeket. Külön dicséret illeti tanulóinkat, akik önként összegyűjtötték a szemetet. Örömmel gyűjtöttek makkot is, szedtek színpompás, lehullott leveleket.

Mándóné Laczkó Juliánna osztályfőnök

Európai autómentes nap 2021

Az európai autómentes nap egy 1998 óta minden évben szeptember 22-én megtartott – a társadalom környezettudatosságát erősíteni hivatott – rendezvénysorozat, amely fel kívánja hívni a városlakók és a városvezetés figyelmét.

2021.09.10-én délután iskolánk 6. osztályos tanulóival kirándulni mentünk a Szepetneki horgásztóra.
Először körbe sétáltuk a tavat, gyönyörködtünk annak gyönyörű madárvilágában és természeti
környezetében. A hangulatos pihenőhelyhez érve meguzsonnáztunk, majd beszélgetéssel,
kártyajátékkal és természetesen közös sportolással, játékkal töltöttük az időt. A délután jó
hangulatban telt, valamennyien egy kiváló közös élménnyel gazdagodtunk.

Fehér Natália

osztályfőnök

Iskolánk elnyerte az ÖKOISKOLA címet, melynek használatára 2021. szeptember 1-től 2024. augusztus 31-ig sikeres pályázattal nyertünk jogosultságot. A cím elnyeréséhez a többféle környezetvédelmi, fenntarthatósági program, tevékenység, verseny járult hozzá. Kötelezettségek is kapcsolódnak a megszerzett "titulushoz": továbbra is sokféle fenntarthatóságot szem előtt tartó programot szervezünk majd.

Legyünk büszkék az elnyert címre és ne feledjük: a mindennapokban is éljünk környezettudatosan!

A Nagykanizsai Tankerületi Központ az EFOP-3.3.5-19-2020-00017 azonosító számú TEMATIKUS PROGRAMOK A NAGYKANIZSAI TANKERÜLETI KÖZPONT INTÉZMÉNYEIBEN című projekt keretében vissza nem térítendő támogatást nyert, melynek köszönhetően intézményünkben június 28-július 04. hetében a „szabadidő konstruktív eltöltése, élményszerzés, alapkészségek, kulcskompetenciák fejlesztése” tárgyú napközis tábor került megszervezésre.

• A Föld napját legelőször 1970. április 22-én ünnepelték.
• Egy amerikai egyetemista kezdeményezésére közel 20 millió ember emelte fel a szavát bolygónkért.
• Az esemény nagyon sok változást hozott, szigorú törvények születtek a vizek és a levegő védelme érdekében.
• 1990-től a Föld napja már világméretű rendezvénnyé vált, szinte a világ összes országa különféle rendezvényekkel hívja fel a figyelmet bolygónk védelmére.
• Magyarországon a környezetvédők 1990-ben megalapították a Föld Napja Alapítványt.

A víz világnapja minden év március 22-én megtartott esemény. Célja, hogy ráirányítsa a figyelmet a mindenki számára elérhető, tiszta víz fontosságára és az édesvízkészletek veszélyeztetettségére. A világnapot 1992-ben, a Rio de Janeiróban tartott nemzetközi Környezet és Fejlődés konferenciát követően kezdeményezte az ENSZ közgyűlése, és először egy évvel később, 1993-ban tartották.

Iskolánk 2020. februárjában csatlakozott a Fenntarthatósági Témahét égisze alatt szervezett faültetési akcióhoz.

A facsemetét a hazai 10 Nemzeti Park Igazgatóság és a Nemzeti Biodiverzitás és Génmegőrző Központ szolgáltatta az iskola számára.

A kis fát (COX NARANCS RENET) 7. osztályos tanulóink Németh Attila pedagógus irányításával ültették el az iskola udvarán.

Kedves Gyerekek/Szülők!

A madáretető-készítő versenyre sok-sok alkotás érkezett. A madáretetőket a téli hidegben „munkába” is állítjuk.

Az „ügyes kezű” diákjaink a következők voltak:

“A fenntarthatóságra való felkészítés egész életen át tartó tanulási és szocializációs folyamat, amely tájékozott és tevékeny állampolgárokat nevel, akik kreatív, problémamegoldó gondolkodásmóddal rendelkeznek, eligazodnak a természet-és környezet, a társadalom, a jog és a gazdaság terén, és etikusan felelős elkötelezettséget vállalnak egyéni vagy közös döntéseikért, tetteikért. Ezek az intézkedések biztosítják az egészséges környezetet és a hatékony gazdaságot a jövő számára.” (Czippán Katalin – Havas Péter – Victor András)